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Modules d’apprentissage électronique

Dans cette expérience d’apprentissage auto-rythmée, nous examinerons séparément chacune des sept stratégies de pensée informatique. Cette ressource de développement professionnel est conçue pour travailler de manière flexible avec les éducateurs et leurs horaires exigeants.

Survol des modules d’apprentissage électronique

Chaque module devrait prendre de 10 à 15 minutes et comprend:

  1. pré-test
    3 questions
  2. vidéo
    5 à 8 minutes
  3. test de sortie
    3 questions
  4. certificat
    PDF à télécharger

Guide des modules d’apprentissage électronique

Une variété de ressources d’apprentissage professionnel et d’exercices ont été développés pour accroitre les compétences de l’enseignant à appliquer des pratiques de pensée informatique à l’enseignement tout en approfondissant la compréhension de la pensée informatique.

Guide de formation professionelle

La pensée informatique

La pensée informatique ne concerne pas ce que font les ordinateurs, mais comment ils le font. Ce module fournit une introduction aux sept stratégies de résolution de problèmes de base qui comprennent la pensée informatique. Aussi, il vous donne les outils dont vous avez besoin pour introduire cette compétence dans votre classe du 21e siècle, quel que soit le programme que vous enseignez.

Construire des modèles

Qu’il s’agisse d’un plan d’un projet, d’un modèle mathématique, ou d’un prototype 3-dimensionel, la stratégie de construction de modèles consiste à visualiser des données et à utiliser la puissance des ordinateurs pour mettre en évidence les problèmes et faire des prédictions avant que les évènements se produisent dans la vie réelle.

Analyser les données

En analysant les données, nous pouvons identifier les liens entre les évènements ou les personnes. Dans ce module, nous parlerons de l’analyse de différents types de données dans chaque discipline académique et de la façon dont cette stratégie de pensée informatique aide nos étudiants à comprendre, à donner un sens, et peut-être même prédire les résultats réels.

La collection des données

Ce module explique comment vous pouvez utiliser la stratégie de pensée informatique consistant à collecter des données dans votre classe pour engager vos élèves. Nous allons discuter de ce que sont les données et pourquoi la collecte des données est une compétence essentielle dont nos étudiants auront besoin pour résoudre les problèmes de demain.

Décomposition de problèmes

Face à de gros projets, il est facile de se laisser prendre par la grandeur de la tâche ou d’essayer de remettre les choses à la dernière minute. Ce module explique pourquoi la stratégie de décomposition est un aspect important de la pensée informatique. Il enseigne à nos étudiants qu’ils peuvent s’attaquer à n’importe quel problème en le décomposant en morceaux gérables.

Complexité abstraite

Le mot « abstrait » peut signifier plusieurs choses différentes. Dans le monde de la pensée informatique, l’abstraction est une question de résolution de problèmes. Dans ce module, nous verrons comment la stratégie de pensée informatique de l’abstraction donne aux étudiants les compétences nécessaires pour résoudre de nombreux problèmes avec une seule solution.

Guide des modules d’apprentissage électronique

Une variété de ressources d’apprentissage professionnel et d’exercices ont été développés pour accroître les compétences de l’enseignant à appliquer des pratiques de pensée informatique à l’enseignement tout en approfondissant la compréhension de la pensée informatique. L’utilisation de ce guide d’apprentissage professionnel permettra aux éducateurs de pouvoir :

  • définir la pensée informatique comme un processus de résolution de problème
  • expliquer comment les stratégies de la pensée informatique peuvent aider à résoudre des problèmes complexes
  • identifier les opportunités pour les étudiants d’exprimer leurs connaissances du contenu en utilisant la pensée informatique
  • fournir plusieurs exemples de la façon dont la pensée informatique a un impact sur notre vie quotidienne

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